دسته : تحقیق در مورد هال كلارک لئونارد در 95 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
فهرست مطالب
هال، كلارك لئونارد (1952-1884)
نظريه كاهش سائق
كلارك لئونارد هال
رويكرد هال به نظريه پردازي
مفاهيم نظري عمده
اصل موضوع 1: حس كردن محيط بيروني و رد محرك
اصل موضوع 2: كنش متقابل تكانه هاي حسي
اصل موضوع 3: رفتار ناآموخته
اصل موضوع 4: مجاروت و كاهش سائق به عنوان شرايط لازم براي يادگيري
اصل موضوع 5: تعميم محرك
اصل موضوع 6: محرك هاي وابسته به سائق
اصل موضوع 7: توان واكنش به عنوان تابعي از سائق و نيرومندي عادت
اصل موضوع 8: پاسخ دادن منجر به خستگي مي شود كه برخلاف پاسخ شرطي عمل مي كند.
اصل موضوع 9: پاسخ يادگرفته شده پاسخ ندادن
اصل موضوع 10: عواملي كه پاسخ يادگرفته شده را بازداري مي كنند از لحظه اي به لحظه ديگر تغيير مي يابند.
يادگيري براي بقاء
مفهوم نياز
تقويت و سايق نخستين
تقويت ثانوي
سايق ثانوي
فرضية تداوم
بازداري واكنشي
تفاوت هاي عمده بين نظريه هاي 1943 و 1952 هال
انگيزش تشويقي
پويايي شدت محرك
تغيير از كاهش سائق به كاهش محرك سائق
خرده پاسخ انتظاري هدف
سلسله مراتب عادتهاي هم خانواده
فرضيه‌هاي ديگر هال
دور و نزديكي هدف
پيش پاسخ پاره‌اي
سلسله مراتب گروه عادتها
خلاصه نظام نهايي هال
ارزشيابي از نظريه هال
انتقادها
اُ. هوبارت ماورر
مسئله شرطي سازي اجتنابي
نظريه يادگيري دو عاملي ماورر
تقويت كاهشي و افزايشي
تمام يادگيري ها يادگيري علامت اند
كنت دبليو. اسپنس
يادگيري تميزدادن
انگيزش تشويقي
تغييري در معادله اصلي هال
نظريه خاموشي ناكامي- رقابت
ابرام امسل
نيل اي. ميلر، شرطي كردن احشايي و بازخورد زيستي
كاربرد فرضيه‌هاي هال در تدريس
فرضية تداوم
سلسله مراتب گروه عادتها
دور و نزديكي هدف يا يادگيري وارونه
نتيجة كلي
منابع
قسمتی از متن
هال، كلارك لئونارد (1952-1884)
در سال 1930 تقريباً شهرت و اهميت كارثورندايك در مورد آزمايش و خطا روبه كاهش نهاد و در همين زمان كلارك هال (1952-1844) ، دانشمند آمريكايي، با نظرية معروف خود به نام كاهش سابق بر بنياد تقويت نخستين شهرت يافت.
هال مانند واتسن و اسكينر از جمله رفتارگرايان به شمار مي‌آيد. نظرية يادگيري او از ويژگهاي مكانيستي برخوردار است و در موضع مخالف شعور و وجدان قرار دارد. به عقيدة او رفتار پيچيده از رفتارهاي ساده و به صورت گام به گام بر بنياد شرطي شدن محرك ـ پاسخ به وجود مي‌آيد. وي بر خلاف واتسن قانون‌گيرايي ثورندايك را مورد توجه قرار مي‌دهد و آن را در يادگيري با اهميت مي‌داند و مواردي مانند هدف و بينش را ، كه در روانشناسي رفتارگرايي جاي بحث آنها نيست، با دقت بررسي مي‌كند.
نظريه كاهش سائق
كلارك لئونارد هال در آكران، يكي از شهرك هاي نيويورك، متولد شد. هال پژوهش هاي پردامنه اي در مورد آزمون استعدادها، تلقين پذيري، خواب مصنوعي و به ويژه يادگيري انجام داده است. كتابهاي اساس رفتار (1951)، روانشناسي هاي متعارض يادگيري (1935) و اصول رفتاري (1943)، از جمله آثار او به شمار مي روند...