پرسشنامه درگیری تحصیلی (آپلتون و همکاران، 2006)

پرسشنامه استاندارد درگیری تحصیلی (آپلتون و همکاران، 2006)، در قالب word و در 3 صفحه با فرمت doc

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گویه ها :                            35

تعداد مولفه :                          6 مولفه (روابط معلم – شاگرد، کنترل بر تکالیف مدرسه، حمایت همسالان از یادگیری، هدف­ها و آرزوهای آینده، حمایت خانواده از یادگیری و انگیزش بیرونی)

روایی و پایایی :                           دارد

نحوه نمره گذاری :                        دارد

منبع :                                       دارد

نوع فایل :                                 word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                            3

توضیح :

این پرسشنامه توسط آپلتون و همکاران (2006) برای اندازه ­گیری درگیری تحصیلی دانش ­آموزان دبیرستانی در آمریکا طراحي کردند که دارای دو بعد شناختی و روان­شناختی است و در مجموع شش خرده مقیاس دارد: روابط معلم – شاگرد، کنترل بر تکالیف مدرسه، حمایت همسالان از یادگیری، هدف­ها و آرزوهای آینده، حمایت خانواده از یادگیری و انگیزش بیرونی  است. خرده مقیاس­ های روابط معلم – شاگرد، حمایت همسالان از یادگیری و حمایت خانواده از یادگیری زیرمجموعه درگیری روان­شناختی و خرده مقیاس­های کنترل بر تکالیف مدرسه، هدف­ها و آرزوهای آینده و انگیزش بیرونی زیرمجموعه درگیری شناختی هستند.